Lukema2026-tapahtuma Oulussa 7.5.2026!
LUKEMA-tapahtuma järjestettiin 7.5.2026 Oulussa LUMA-päivien yhteydessä.
LUMA-päivät 2026 kutsuu opettajia Ouluun työpajoihin 6.5. ja LUMA-torille 8.5.
Lukio-opettaja, tervetuloa tutustumaan kollegojen kehittämiin opetuskäytänteisiin ja kuulemaan lavapuheenvuoroja LUMA-päiville! Tapahtuma koostuu kahdesta osasta: aineenopettajille suunnatusta työpajaohjelmasta ke 6.5. Klo 14.00–17.30 ja opettajamessuista pe 8.5. LUMA-päivät järjestetään Oulussa Linnanmaan kampuksella. Tervetuloa saamaan ideoita ja käytännön vinkkejä omaan opetukseesi!
Lue lisää LUMA-päivien ohjelmasta ja ilmoittaudu tapahtumaan TÄÄLLÄ!
LUKEMA– tapahtumaan ilmoittautuminen tapahtuu TÄÄLLÄ!
Keskiviikko 6.5. – Lukema- etkot
Keskiviikkoiltana 6.5. kokoonnutaan rennon yhdessäolon merkeissä Biitsiareenalla. Tarkoituksena on viettää hauskaa iltaa yhdessä ja tavata kollegoita ennen varsinaista ohjelmapäivää.
Torstai 7.5. – Lukeman ohjelmapäivä
Tilaisuus on suunnattu lukion opettajille eri puolilta Suomea. Päivän aikana syvennytään matematiikan ja luonnontieteiden ajankohtaisiin teemoihin ja vaihdetaan ajatuksia kollegoiden kanssa.
OHJELMA
Torstai 7.5.2026 – Oulu
Paikka: Oulun yliopisto
Ilmoittautuminen avautuu: ma 9.3. klo 9.00
8.30–9.00 Ilmoittautuminen ja kahvi
Saalastinsali, Oulun yliopisto
Saalastinsalin edessä on aamupäivän ajan esillä aurinkovetypaneeli-demonstraatio.
9.00–9.15 Tervetuloa
Mirja Illikainen, koulutusvararehtori, Oulun yliopisto
Saana-Maija Aho, koulutusdekaani, luonnontieteellinen tiedekunta, Oulun yliopisto
Lisäksi lyhyt esittely koulutusaloista.
9.15–10.45 Paneelikeskustelu
Arjen älykkäät ratkaisut – matematiikka työelämän taustalla
Panelistit
Pauliina Ilmonen, Professori ja vaikuttavuuden varadekaani, Aalto-yliopiston perustieteiden korkeakoulu
Barbara D’Ambrogi-Ola, pääaktuaari (OP Henkivakuutusyhtiö, aktuaaripalveluiden johtaja)
Marko Jokinen, toimitusjohtaja Global Boiler Works Oy (konetekniikan suunnittelu-, valmistus- ja koulutus)
Tero Aho, rehtori, Hönttämäen koulu, Oulun kaupunki
10.45–11.00 Tauko
11.00–11.30 Uuden sukupolven aurinkovetyä Oulusta
Valosta aurinkovedyksi – tulevaisuuden energiantuotantoa kehitetään nyt – Veera Tapionkaski, CEO, Zun-H
Puhe yhdistää huippututkimuksen Oulun yliopistosta ja yrittäjyystarinan: miten pelkällä valolla voidaan tuottaa puhdasta vetyä ja miten tutkimuksesta syntyy uusia teknologiayrityksiä.
11:30-12:00 Vetytutkimus Oulun yliopistossa – Apulaisprof. Satu Ojala, Ympäristö- ja kemiantekniikka, Oulun yliopisto
12.00–13.00 Lounas
Rinnakkaisohjelmat ja työpajat 13.00–14.00
Luento A
Paikka: Tellus – Frost
Luonnosta uusia biomateriaaleja, dataa ja bioteknologista tuotanto- ja mittausteollisuutta
Seppo Vainio, kehitysbiologian professori , Kvantum-instituutti
Tutkijat ovat identifoineet luonnosta ei paljaille silmille näkyvän luonnossa laajasti toimivan viestintäjärjestelmän, joka yhdistää luonnon uudella tavalla kokonaisuudeksi. Tämä tarjoaa monia uusia ja syvällisempiä keinoja ymmärtää luonnon toimintaa, synnyttää “dataa” ja uusia biologisia ja bioteollisesti arvokkaita tuotteita monelle teollisuuden alueelle.
Luentopari B
Paikka: FY1103
Kyberturvallisuuden nykyhetki – Juuso Herajärvi, väitöskirjatutkija, Oulun yliopisto
Luento tarjoaa ajankohtaisen katsauksen tämän hetken kyberuhkiin ja -ilmiöihin.
&
Kvanttitietokoneet ja niiden ohjelmointi – Teemu Pihkakoski, Väitöskirjatutkija, Nano- ja molekyylisysteemien tutkimusyksikkö, Oulun yliopisto’
Mitä kvanttitietokoneet ovat ja miten niitä ohjelmoidaan? Luennolla käsitellään kvanttilaskennan tehoa ja mahdollisuuksia.
Luentopari C
Paikka: FY1036
Ötökkäakatemia: Hyönteisten monimuotoisuus ja luontosuhde tutkien ja testaten – Jenni Sohlman, Projektikoordinaattori, Ötökkäakatemia / Oulun yliopisto
Luennolla esitellään Ötökkäakatemian muurahaistehtäväpaketti, joka pitää sisällään sekä lajintunnistusta että käyttäytymistä tutkivan hajujälkikokeen toteuttamisen.
Lisäksi kerrotaan käynnissä olevasta kansalaistiedehankkeesta, jossa vastaajat pääsevät arvioimaan eri hyönteislajeja ja sen lomassa pohtimaan omaa luontosuhdettaan.
&
DNA-lajitunnistus – Niina Kiljunen
Luentopari D
Paikka: Innovaatiokeskus
Arktiset alueet – The positives and pitfalls of working with the media as a climate scientist. – Alun Hubbard, Professor, Director of Thule Institute, University of Oulu
I am a glaciologist and climate scientist who has been researching Greenland and its vast ice sheet for almost 30 years – even before climate change was newsworthy. During this time, I have presented my research in dozens of award-winning documentaries, viewed by around half a billion people worldwide. In this lecture, I will introduce some of the highlights (and lowlights!) with documentary film crews and candidly share some of the hard lessons learnt.
&
Kaukokartoitus soiden tilan seurannassa – Aleksi Räsänen
Esityksessä kerrotaan, miten eri kaukokartoitusaineistoja voidaan käyttää soiden tilan seurannassa ja miten tarkasti soiden märkyys- ja kasvillisuusmuutoksia voidaan seurata kaukokartoituksen avulla.
Työpaja A
Paikka: L10
Harvinaiset maametallit maassa, teknologiassa ja jaksollisessa järjestelmässä – Akseli Mansikkamäki, yliopistotutkija, Oulun yliopisto
Harvinaiset maametallit ovat toistuvasti esillä mediassa, koska niiden saatavuuteen liittyy merkittäviä geopoliittisia haasteita. Vihreä siirtymä ja puolustusteknologia tarvitsevat suuria määriä näitä metalleja erityisesti tehokkaisiin magneetteihin.
Mutta miksi tehokkaat magneetit tarvitsevat juuri harvinaisia maametalleja? Miksi niitä on vaikea korvata? Miksi niiden saatavuus on rajattua, vaikka niitä on maankuoressa suhteellisen paljon?
Näihin kysymyksiin saadaan vastauksia tarkastelemalla harvinaisten maametallien elektronirakennetta ja niiden paikkaa jaksollisessa järjestelmässä.
Työpaja B
Paikka: Tellus – Stage
Tekoälyn käyttö luonnontieteellisten aineiden oppimisen tukena – Jussi Tyni, matematiikan lehtori ja vararehtori, Kiimingin lukio
Työpajassa esitellään erilaisia luonnontieteellisten aineiden oppimista ja opetusta tukevia tekoälyn käyttötapoja. Opettajat pääsevät esimerkkien pohjalta suunnittelemaan työpajassa myös oppimista tukevia käyttötapoja omaan opetukseen.
Työpaja C
Paikka: Tellus – Backstage
Minkä muotoinen on salama tai lumihiutale? – Kurkistus fraktaalien geometriaan, Aleksi Pyörälä, tutkijatohtori, matemaattisten tieteiden tutkimusyksikkö, Oulun yliopisto
Kuinka voimme poimia usean salaman, lumihiutaleen tai vaikkapa keuhkoparin joukosta sen, joka poikkeaa eniten muista? Fraktaaligeometria on matematiikan ala, joka pyrkii luomaan yhteisen kielen sellaisten muotojen kuvailuun ja vertailuun, jotka ovat liian monimutkaisia klassisen geometrian keinoin käsiteltäviksi.
Työpaja D
Paikka: M101
Avaruusfysiikan ja tähtitieteen tutkimus Oulussa sekä kurkistuskurssit lukiolaisille – Lauri Holappa, akatemiatutkija ja Aku Venhola, yliopistolehtori, Oulun yliopisto
Työpaja sisältää lyhyet esittelyt avaruusfysiikan ja tähtitieteen tutkimuksesta sekä lukiolaisille suunnatuista avoimen yliopiston kursseista. Lisäksi vieraillaan yliopiston observatoriolla ja sään salliessa tarkastellaan Auringonpilkkuja teleskoopilla.
14.00–14.30 Kahvit
Yliopistolla tai yrityksessä
14:00-14:30 Tiede- ja teknologiadiplomien tilannekatsaus, Saalastinsali
14.30–16.00 Yritysvierailut
- Nokia
- LUKE & SYKE
- IQM
- Global Boiler Works
- Brightplus Oy
- Bittium
Vaihtoehtoinen ohjelma
- Tutustuminen Oulun yliopiston kasvitieteelliseen puutarhaan
- Osallistuminen LUMA-opettajankoulutusfoorumiin
Ohjelma järjestetään Oulun yliopiston tiloissa.
Huom! Muutokset ohjelmaan vielä mahdollisia!
Osallistuminen
Lukema kustantaa osallistuville lukion opettajille
-
torstain lounaan
-
kahvitarjoilut
-
pitkänmatkalaisille majoituksen tarpeen mukaan 1–2 yöksi
Huom! Majoittuminen edellyttää osallistumista Lukeman ohjelmaan. Majoittuminen tapahtuu kahden hengen huoneissa. Otamme huomioon huonekaveritoiveet. Yhden hengen huoneet lisämaksusta (35 e).
Ilmoittautuminen
Muistathan tutustua myös LUMA-päivien ohjelmaan! Kokonaisuudessaan Oulussa on mahdollista viettää aiheen tiimoilta kolmen kokonaisen päivän verran.
Ilmoittautuminen on auki ti 21.4. klo 12.00 asti.























